*0010628781
*003NO-LaBS
*00520211116211611.0
*007t
*008140128s2014 xx e 0 nob d
*009 nam 1
*019 $bl
*020 $a978-82-15-02320-5$qh.$c299 kr
*035 $a(NO-LaBS)10031715(bibid)
*08274$qNO-OsBA$a372.11$25
*090 $c372.11$dOLS
*1001 $aOlsen, Mirjam Harkestad$d1968-$6(NO-LaBS)628781-1$_26937400
*24510$aKontaktlæreren$cMirjam Harkestad Olsen og Kjell Skogen
*260 $aOslo$bUniversitetsforl.$ccop. 2014
*300 $a218 s.
*336 $atekst$0http://rdaregistry.info/termList/RDAContentType/1020$2rdaco
*337 $auformidlet$0http://rdaregistry.info/termList/RDAMediaType/1007$2rdamt
*338 $abind$0http://rdaregistry.info/termList/RDACarrierType/1049$2rdact
*386 $mNasjonalitet/regional gruppe$bn.$0(NO-LaBS)628781-1
*386 $mNasjonalitet/regional gruppe$bn.$0(NO-LaBS)628781-2
*5058 $aHar bibliografi, innholdsfortegnelse, register
*5208 $aKontaktlæreren er sentral i arbeidet med å skape et trygt læringsmiljø for hver enkelt elev. I denne boka diskuteres kontaktlærerens rolle og arbeidsoppgaver. De tre første kapitlene gir informasjon om kontaktlærerens oppgaver i henhold til opplæringslova. De neste kapitlene gir innsikt i de grunnleggende forutsetningene for læring og hvordan elevene best kan hjelpes i sin læringssituasjon. I bokas siste kapitler presenteres sentrale begreper knyttet til organisering og ledelse av skole- og utdanningsinstitusjoner.
*599 $a299 kr
*650 4$aLærere$_10776100
*650 4$aLæring$_10535700
*65007$aLærerrollen$9nob$2Bokbasen AS$_31568900
*7001 $aSkogen, Kjell$d1939-$emedforfatter$4aut$6(NO-LaBS)628781-2$_16532100
^
